STAROSTLIVOSŤ O NOVORODENCA

Hoci je obdobie po narodení plné radosti a vzrušenia, môže byť aj zdrojom stresu a úzkosti, najmä pre tých, ktorí ešte nemajú skúsenosti s deťmi a s novorodencami už vôbec. Tento článok poskytuje základné informácie a praktické tipy, ktoré vám pomôžu zvládnuť prvé dni a týždne so svojím novorodencom, aby ste sa cítili o niečo istejší a pokojnejší vo svojej novej úlohe rodiča.

Kto je to novorodenec a ako sa po narodení cíti?

Novorodenec je bábätko od prestrihnutia pupočnej šnúry do 28. dňa. Dieťa potrebuje počas prvých dní a následne v priebehu dvoch až troch mesiacov prejsť procesom adaptácie na úplne nové prostredie. Po deviatich mesiacoch strávených v bezpečí bruška mamy sa ocitá v novom svete, kde ho čaká veľa nových výziev. V brušku sa vznáša a húpe v plodovej vode, potravu prijíma cez pupočnú šnúru priamo od mamy. Svetlo aj zvuky sú tlmené. Počuje najmä prúdiacu krv, ktorá znie ako šum. Po narodení si zvyká na dýchanie, trávenie, vylučovanie, ale najmä na nechránenú polohu tela a na gravitáciu. V jeho okolí sa zrazu nachádza veľa nových objektov na skúmanie všetkými zmyslami, no aby mal na ne energiu, naberá ju spinkaním a papaním.

Ako sa novorodenec učí hýbať?

Prvé mesiace po narodení je bábätko vybavené vrodenými primitívnymi reflexmi ako napr. Morov reflex (úľakový, alebo aj objímajúci), plazivý, chôdzový a iné, ktoré mu pomáhajú prispôsobiť sa novému prostrediu a zabezpečujú chod základných životných funkcií. Primitívne reflexy v treťom až šiestom mesiaci odchádzajú a postupne ich nahrádza vedomý pohyb.

Málokto však vie, že novorodenec nevie ležať stabilne na chrbte a nevie reagovať na zmeny polohy tela.

Všetky zmeny sú pre neho namáhavé a často dráždivé. Dieťa má síce svaly, má vyvinutý rovnovážny systém od piateho mesiaca prenatálneho obdobia, no nevie ich používať v spolupráci. Predstavte si, že máte vodičský preukaz, máte auto, sedíte za volantom, no neviete šoférovať. Poloha na chrbte na rovnej ploche je pre novorodenca náročná a nevie tak zaostriť pohľadom na tvár rodiča, preto mu môžeme pomôcť v stabilnej polohe v náručí ako je napríklad klbko, alebo v komunikačnej polohe v náručí oproti dieťatku. Väčšinu času pohybuje rukami aj nohami v nekoordinovaných pohyboch. Postupne sa učí v rôznych polohách ovládať svoje telo a rovnováhu zároveň.

Čo z toho vyplýva?

Dieťa je vhodné polohovať už od narodenia na boky, na chrbát, po odpadnutí pupočníkovej šnúry z pupka aj na bruško každý deň, aby si postupne zvykalo na zmeny polôh tela.

Hojdaním v náručí, striedaním polôh pri nosení a ukladaním alebo zdvíhaním rôznymi spôsobmi pomáhate dieťaťu rozvíjať koordináciu pohybu v rámci každodennej starostlivosti.

Na začiatku však dávajte pozor na rýchle pohyby a v záťažových polohách nechajte novorodenca iba pár sekúnd. S dieťatkom manipulujte v začiatkoch čo najpomalšie. Vhodnými pomôckami na pokojnú polohu na chrbte alebo na boku sú hniezdo, páperový vankúš alebo deka. Dieťa by sme mali polohovať na boky aj počas spánku.

Ako ho obliecť?

Novorodenec nemá vyvinuté vlastné termoregulačné mechanizmy, ktoré ovplyvňuje nezrelý nervový systém a nedostatok podkožného tuku. Preto treba novorodencov obliekať do vrstiev. Pre lepšiu predstavu obliekajte o jednu vrstvu viac ako máte vy. Napríklad v zimnom období oblečiete novorodencovi v domácom prostredí body s dlhým rukávom a dupačky a na prekrytie ešte deku alebo svetrík. Teplotu dieťaťa viete skontrolovať na zátylku a rúčkach. Problém je aj ak je dieťa prehriate, spotené a začervenané.

Čiapku je vhodné dávať novorodencovi, ak je v miestnosti menej ako 15°C. Vetranie mu nevadí, je priam žiadúce, no pozor si dajte na prievan. Ideálne je, ak sa teplota v miestnosti pohybuje medzi 18°C až 22°C. Kúpanie by malo prebiehať v prehriatej miestnosti na 24 – 25°C a voda by mala mať max. 36 – 37 °C. Kúpeľ mu stačí dopriať každý druhý až tretí deň. V mínusových teplotách pod – 5 °C neodporúčame vychádzky, rovnako ani ak je vonku nad 30 °C. Pozor si dajte, ak je vonku veterno, radšej kočiar prekryte izolačným igelitom, aby bolo dieťatko pred vetrom chránené. Pokojne začnite s krátkymi prechádzkami už po prvom, druhom týždni od návratu z nemocnice a postupne ich predlžujte, ak sú podmienky priaznivé.

Ako ma vníma?

Zmysly novorodenca dozrievajú ešte niekoľko týždňov po narodení.

Zrak novorodenca je najmenej vyvinutým zmyslom. Po narodení rozoznáva len svetlo a tmu. Postupne začína vidieť kontúry, no iba na vzdialenosť 20 maximálne 30 cm ostro.

V brušku bolo celých deväť mesiacov v prítmí, preto je pre neho mať otvorené oči pri silnom svetle náročné. Napriek tomu, od prvého dňa potrebuje, aby sme rozlišovali deň a noc a nezatemňovali miestnosť počas dňa závesmi. Naopak, v noci používajte pri prebaľovaní a kŕmení iba malé svetlo, ideálne oranžové alebo červené.

Hlasy blízkych osôb, ktoré sa dieťaťu prihovárali počas tehotenstva, majú upokojujúci účinok aj po narodení. Dieťa si môže pamätať aj hudbu, ktorú ste mu púšťali pred narodením. Upokojujúce účinky majú tiež zvuky ako je biely šum alebo zvuk dažďa. Tieto známe hlasy a zvuky môžu pomôcť novorodencovi cítiť sa bezpečne a pokojne v novom prostredí mimo bruška.

Ako zvládať stres?

Plač dieťaťa je pre rodičov najčastejšou príčinou stresu. Je to však prirodzený a nevyhnutný spôsob, akým dieťa komunikuje svoje potreby.

Plač novorodenca je však prvý mesiac nediferecovaný, čo znamená, že vždy znie rovnako. Budete tak musieť vylučovacou metódou prísť postupne na to, čo potrebuje – či je dieťa hladné, potrebuje vaše náručie, je to plná plienka, nepohodlná poloha, je mu zima alebo teplo, je prestimulované, potrebuje viac pozornosti, alebo cíti bolesť.

Nenechávajte dieťatko plakať. Nič pozitívne tým nezískava ani netrénuje, iba pocit strachu a neskôr zúfalstva.

Majte so sebou aj s dieťaťom trpezlivosť, pretože sa učíte navzájom spoločne fungovať, postupne získavate prax, vytvárate si režim a stereotypom tak dieťa nadobúda vnútorný poriadok, čiže pocit bezpečia. Všetko si však vyžaduje čas a láskavý prístup ako k sebe, tak aj k bábätku. Snažte sa čo najviac načerpať silu pestrou stravou a nebráňte sa prijímať pomoc od okolia.

“Dieťa je spočiatku plne závislé od našej starostlivosti, teda aj od našich podnetov. Charakter, množstvo aj kvalita našich podnetov musia byť vždy v súlade s možnosťami a vývinovým štádiom dieťatka. Ako to dosiahnuť? Mali by sme poznať fakty o štádiách vývinu dieťaťa a hlavne pozorovať vlastné dieťa.” Saša Ragas

autorka: Jane Vaneková,
poradkyňa psychomotorického vývinu Baby Balance

Janku môžete stretnúť aj na našich víkendových kurzoch pre budúcich rodičov v Bratislave
alebo aj v našej Poradni psychomotorického vývinu pre bábätká do 1 roka.

DETI NEPOTREBUJÚ DOKONALÉHO RODIČA, ale regulovaný nervový systém

23. 04. 2026 | Dieťa | schedule 6 min.
Sú momenty, ktoré sa dejú takmer v každej rodine. Dieťa sa ráno nechce obliecť, protestuje, rozplače sa a dospelý sa ocitá pod tlakom niečo zvládnuť. Poznáte to. Najprv prichádzajú pokojné slová a snaha situáciu usmerniť. Postupne sa však do nich začne vkrádať napätie, ktoré súvisí skôr so stavom tela než s tým, že by rodič…

ZVÝŠENIE SEBADÔVERY U DETÍ: podporte ich, aby verili svojim schopnostiam

10. 04. 2026 | Dieťa | schedule 7 min.
Sebadôvera nie je niečo, s čím sa deti rodia – formuje sa postupne a je výsledkom toho, ako s nimi komunikujeme, ako reagujeme na ich pokusy a ako im dovolíme objavovať svet. Prvé tri roky života sú zásadné, pretože práve v tomto období sa vytvára základ pre ich vnútorný pocit istoty a dôvery v seba…

VŠETKO MUSÍ BYŤ PERFEKTNÉ. Alebo o tom, ako si v materstve nastavujeme latku príliš vysoko.

02. 04. 2026 | Mama a rodina | Nezaradené | schedule 9 min.
Veľa mám hovorí, že po narodení dieťatka začnú mať na seba vyššie nároky, než mali kedykoľvek predtým. Cítia veľkú zodpovednosť a chcú robiť veci čo najlepšie. Postupne sa však môže stať, že každú drobnosť začnú vnímať ako hodnotenie svojej schopnosti. Dieťatko plače dlhšie, než by čakali, a mamina okamžite premýšľa, čo urobila zle. Nepodarí sa…

AKO MÚDRO POUŽIŤ OBRAZOVKY VO VÝCHOVE?

26. 03. 2026 | Dieťa | schedule 6 min.
V našom technologickom svete sa nevyhneme tomu, aby sa naše deti dostali do kontaktu s mobilnými telefónmi, tabletmi, televíziou a rôznymi programami či aplikáciami, ktoré sa v nich nachádzajú. Informačné technológie nám môžu uľahčiť výchovu detí, pokiaľ ich využívame múdro a držíme sa určitých pravidiel. Nie je však jedno, v akom veku dáme svojim deťom do rúk náš…

PREČO „ZARUČENÉ“ RADY NA SPÁNOK U VÁS NEFUNGUJÚ? Odpoveď sa skrýva v temperamente bábätka

12. 03. 2026 | Dieťa | schedule 6 min.
To, že každé bábätko je iné, vieme intuitívne od momentu, kedy ho prvýkrát držíme v náručí. Napriek tomu nás často zaskočí, keď osvedčené rady z okolia u nás doma jednoducho nefungujú. Ak sa pýtaš, prečo tvoje dieťatko potrebuje viac blízkosti, častejšie sa budí alebo má problém „vypnúť“, odpoveďou môže byť jeho temperament. Ten nie je…

RITUÁLY AKO CESTA K POROZUMENIU A HARMÓNII

02. 03. 2026 | Dieťa | Mama a rodina | Nezaradené | schedule 5 min.
Pozitívny vplyv rituálov na naše psychické aj fyzické zdravie poznáme už tisícročia. Pomáhajú nám najmä v uponáhľanej dobe, ktorá nám neraz berie radosť z prítomnosti. Dokážu v našich životoch eliminovať stres, posúvať nás vpred, obzvlášť cez ťažšie obdobia. Prostredníctvom nich zažívame príjemné chvíle v kruhu našej rodiny a priateľov. Vnášajú do našich životov vnútorný poriadok…

ŠTYRI VECI, KTORÉ CHRÁNIA DETI PRED PSYCHICKÝMI PROBLÉMAMI. Robíte ich?

27. 02. 2026 | Dieťa | schedule 9 min.
Psychologické výskumy poukazujú na ochranné faktory, ktoré významne znižujú riziko vzniku psychických ťažkostí u našich detí a podporujú ich zdravý emocionálny a sociálny vývin.  Dobrou správou pre nás, rodičov je, že v podstate nejde o nič „špeciálne“, a väčšina ochranných faktorov je prítomná v našom každodennom rodinnom živote už teraz. Poďme sa pozrieť na to, čo všetko robíme pre svoje…

AKO HRA VPLÝVA NA VÝVIN DETSKÉHO MOZGU

13. 02. 2026 | Dieťa | schedule 7 min.
Deti sa hrajú. Nemusíme ich ani učiť, ako sa hrať, ani ich do toho nútiť. Deti prirodzene siahajú po veciach, s ktorými sa môžu hrať. Hra im prináša radosť. A nielen to! Pár slov o detskej hre Hra rozvíja myslenie, pamäť, pozornosť, reč, psychomotorickú koordináciu, kreativitu a predstavivosť. Keď sa deti hrajú, učia sa, ako…

Na tejto stránke používame súbory 🍪 cookies, aby sme ti vedeli poskytnúť čo najlepší zážitok z návštevy, prispôsobiť obsah a analyzovať návštevnosť. Kliknutím na „Prijať všetko“ nám dávaš súhlas s ich používaním.

Upraviť cookies nastavenia