ZLEŽANÁ HLAVIČKA U DETÍ. PREČO JE DÔLEŽITÉ POLOHOVANIE UŽ OD PRVÉHO DŇA A NA ČO SI DÁVAŤ POZOR?

Ako fyzioterapeut detí a bábätiek, sa vo svojej praxi čoraz častejšie stretávam s problémom zležanej hlavičky. Raz je zležanie výraznejšie, inokedy je zležanie menšie. Odborný názov tohto problému je nesynostotická deformačná plagiocefália (NSP). Z toho vyplýva aj častý problém, a to asymetrický motorický vývoj dojčiat v prvých 2 mesiacoch života. Pomer výskytu je relatívne vysoký, keďže tento problém postihuje 1 z 5 novorodencov.

Lebka novorodenca je na začiatku života veľmi krehká, jemná, tenká a mäkká. Pri pohľade zhora má tvar päťuholníka, je predozadne pretiahnutá v rozmere 11 cm a obvod hlavičky má približne 34 cm. Lebka je tvorená z kostí, ktoré sú oddelené lebečnými švami (sutúrami) a fontanelami. Vďaka väzivovým spojeniam môžu kosti flexibilne reagovať na rast mozgu. 

Následkom jednostranného polohovania sa stáva, že sa hlavička začne splošťovať. Často je prítomná lysinka na danej časti záhlavia, kde vlásky chýbajú. V prvých 3 mesiacoch života rastie hlavička novorodenca v rozsahu 2 cm za mesiac. V 4 až 6 mesiacoch je to už len 1 cm za mesiac. 

Prvé týždne života sú preto kľúčové na to, aby sme vedeli ovplyvniť polohu, v ktorej sa dieťatko nachádza. Je to najmä kvôli jeho minimálnemu motorickému prejavu. Tlak na lebku a intenzívny rast mozgu v prvom roku života je taký veľký, že skutočne stačí pár dní na to, aby sme nedôslednosťou vytvorili dieťatku polohovú deformitu. 

Poznáme viac druhov polohových asymetrií, a to PLAGIOCEFACIÁLIE, BRACHYCEFÁLIE a KOMBINOVANÉ deformity hlavy. Tieto formy sa môžu nachádzať v 3 stupňoch: ľahká, stredná a ťažká polohová deformita hlavičky.

Typy zležania sa tiež popisujú v piatich verziách: 

I. typ: zležanie len záhlavia, jednej strany

II. typ: zležané záhlavie a asymetria uší

III. typ: zležané záhlavie, asymetria uší a aj čela

IV. typ: zležané záhlavie, asymetria uší, čela a aj tváre

V. typ: zležané záhlavie, asymetria uší, čela, tváre, spánky sa rozširujú a hlava je
pretiahnutá do špica (tvar šišky)

KEDY SA RIZIKO PRELEŽANIA HLAVIČKY ZVYŠUJE A AKÉ SÚ RIZIKOVÉ FAKTORY?

  1. Perinatálne faktory: prvorodené dieťa, predčasne narodené dieťa, viacpočetné tehotenstvo, vrodené ploché miesta na hlave kvôli malému priestoru v brušku, prípadne dlhodobo nepriaznivá poloha počas tehotenstva v brušku, mäkká lebečná kosť, kefalhematóm, poranenie nervov v oblasti ramenného kĺbu, zlomenina kľúčnej kosti, asistovaný pôrod, pôrod koncom panvovým a iné pôrodné komplikácie, vyťahovanie vákuumextraktorom alebo kliešťami.
  2. Detské faktory: vyšší výskyt je u detí mužského pohlavia, pri preferencii hlavy na jednu stranu, pri problémoch so sluchom, pri dysplázii bedrového kĺbu, pri zníženej a spomalenej motorickej aktivite.
  3. Faktory pri starostlivosti o dieťa: ak dojča leží s hlavou v rovnakej polohe, ak leží len na chrbte, ak spí na tvrdom matraci, kŕmenie len z jednej strany (či jeden preferovaný prsník alebo stále rovnaká poloha pri kŕmení z fľaše), veľa času stráveného v autosedačke, nosičoch, hojdačkách, opakovaný stimul len z jednej strany (zvukový podnet, svetlo alebo poloha postieľky pri rodičovskej posteli).

Deti s polohovou deformitou bývajú často menej aktívne, majú nestabilný svalový tonus a v porovnaní so svojimi rovesníkmi mávajú spomalený motorický vývoj.

AKO SA DEFORMITA HLAVIČKY DIAGNOSTIKUJE?

Skúsený fyzioterapeut vyšetruje bábätko pohľadom, aspekciou. Hneď, ako mi rodič s bábätkom vstupuje do miestnosti, sledujem, ako si ho rodič drží na rukách, prípadne ak prídu v autosedačke, ako je v nej uložené a ako má uklonenú hlavičku. Keď už mám bábätko na vyšetrovacom stole, sledujem ho v polohe na chrbátiku a aj na brušku a opäť si kontrolujem hlavičku. Ak si nie som istá, robím si fotodokumentáciu, fotku hlavičky zhora, zboku alebo v polohe na chrbte. Následne si ju dám do špeciálneho programu SCODIAC, kde určím, o akú deformitu ide. 

Ak nemá daný fyzioterapeut zaškolenie v programe SCODIAC, posielame deti do antropometrických ambulancií alebo do plagio kliniky. Tam hlavičku dieťatka naskenujú a v prípade, ak je deformita ťažká, odporučia ďalší postup. A to kraniálnu ortézu, teda helmičku na hlavu, ktorá sa nosí 23 hodín denne. Nasadzuje sa postupne podľa rozpisu, ktorý dostane dieťatko k helmičke. Nosí sa niekoľko mesiacov, kým sa hlavička upraví čo najbližšie k norme. Rizikovou skupinou sú hlavne nedonosené deti.

ČO ROBIŤ, ABY SME SA DEFORMITE HLAVIČKY U DETÍ VYHLI?

Nevyhnutná je skorá prevencia, naučiť rodičov správne s bábätkom manipulovať polohovať ho. Na boky, na mäkký matrac, vankúšik, hniezdo alebo použiť špeciálne vankúšiky na deformované hlavičky. Existujú už rôzne tvary: motýliky, mackovia, vankúšiky, ktorých náplň sa dá prispôsobovať danej deformite. 

Dôležité je tiež striedanie strán pri polohovaní, spánku, nosení či stimulácii. Minimum času by malo dieťa tráviť aj v autosedačke, hojdačkách a nosičoch. Polohu na brušku dieťatku ponúkame čím skôr, samozrejme vždy pod dohľadom a s dopomocou. Ku koncu prvého trimenonu, teda na konci 3. mesiaca, by malo dieťatko vydržať na brušku aspoň 30 minút denne. Ďalej je dôležité aktívne polohovanie dieťatka, nielen v čase spánku, ale aj počas hry. Ponúkať stimul z neaktívnej strany a snažiť sa dieťatko čo najviac napolohovať, prípadne ho držať na rukách na strane, kde je najviac vystúpená hlavička na záhlaví. 

Režimové opatrenia pri polohových deformitách treba dodržiavať nielen počas celého dňa, ale aj v noci. Čím skôr upravíme svoje zlé stereotypy, o to skôr sa deformita začne upravovať. 

Techniky, ktoré využívame v I. trimenone (0 m – 3 m), sú: jemným dotykom stimulovať svaly, ktoré sú ochabnuté, a uvoľňovať svaly, ktoré sú veľmi napnuté v spazme nielen z prednej krčnej a brušnej strany, ale aj z chrbtovej. Hladkacou metódou vyrovnať svalový tonus postihnutej oblasti, stimulácia zraku čiernobielymi hračkami, neskôr môžeme pridať žltú a červenú. Cieľom je dosiahnuť pohybové vzory prvého trimenonu, a to pasenie koníkov v polohe na bruchu a v polohe na chrbte zaujať stabilizovanú polohu s dolnými končatinami udržanými nad podložkou. Ak sa pridajú aj horné končatiny a manipulácia s hračkou, dosiahli sme ideálny stav. 

V prípade polohových deformít je nevyhnutná spolupráca viacerých odborníkov. Na prvom mieste je pediater, ktorý by mal odkázať hneď pri prvom náznaku zležania a asymetrie dieťatko na kontrolu k nám, fyzioterapeutom. Rovnako aj v prípade, ak si nie sú istí závažnosťou deformity. Pri tejto diagnóze sa môžete ocitnúť aj u ortopéda, neurológa a v neposlednom rade u ortotika, ktorý vám bude vyrábať helmičku. Polohové deformity sú v prvom rade kozmetickou záležitosťou, ale netreba zabúdať ani na neurologické riziká. Ak nie je symetrický rast hlavičky, ani mozog sa nám nemusí symetricky vyvíjať. 

Všetkým týmto medzičlánkom sa môžete vyhnúť, ak budete pripravení na rolu rodiča a budete vedieť o rizikách, ktoré môžu nastať. V rámci Babybalancu sa týmto rizikovým faktorom venujeme už v čase tehotenstva a upozorňujeme na časté chyby, ktorých sa rodičia dopúšťajú nevedome. Najdôležitejšia je však prevencia. Ak sa náhodou predsa len stane, že k polohovej deformite dôjde, skúste sa v prvom rade obrátiť na nás. My vám vieme s týmto problémom poradiť a predísť tak asymetrickému motorickému vývoju. Je ale nevyhnutné podchytiť tento problém čím skôr, najlepšie hneď v prvých týždňoch, maximálne mesiacoch. 

Autor: Terezka Šimovičová

STAROSTLIVOSŤ O MLIEČNE ZUBY. Časť prvá: Aj na mliečnom zube záleží

08. 01. 2026 | Dieťa | Mama a rodina | schedule 7 min.
Nie je to tak dávno, keď jediné starosti o mliečne zúbky mali mamy vtedy, keď sa bábätkám prerezávali do úst. Následne sa na tieto prvé zuby nebral až tak ohľad, lebo aj u pediatra či zubného lekára sa skonštatovalo, že „aj tak vypadnú“. Toto obdobie už je, našťastie, za nami a roky výskumov a skúseností dokazujú, že zdravý…

STAROSTLIVOSŤ O MLIEČNE ZUBY. Časť druhá: Za zdravie zubov je zodpovedný rodič.

08. 01. 2026 | Dieťa | schedule 6 min.
Na zdravé mliečne (i trvalé) zuby treba myslieť už vtedy, keď je ešte dieťa v bezpečí u maminky v brušku. Treba si uvedomiť, že mineralizácia mliečnych zubov prebieha v 3.-4.mesiaci tehotenstva a počas narodenia sú zuby už v podstate „nachystané“. Hoci žiadne druhy antibiotík, ktoré by mohli deťom poškodiť zuby, sa už tehotným ženám v súčasnosti nedávajú, stále je dôležitý dostatočný prísun…

AKO PODPORIŤ PRVÉ KRÔČKY VÝBEROM TOPÁNOČIEK

07. 11. 2025 | Dieťa | schedule 8 min.
Vyberáme prvé topánočky! Aj keď sa to možno na prvý pohľad nezdá, je to veľký míľnik v živote dieťatka. Nie je to tak dávno, čo sa nešikovne snažilo uchopiť hrkálku. Prvé týždne ani nevedelo, že vôbec nejaké nožičky má a kde ich má. Nevedomky nimi kopalo, šúchalo si ich o seba či o podložku a iné objekty, ktoré prišli do…

CHORÔB SA NEMUSÍME BÁŤ

28. 10. 2025 | Dieťa | Mama a rodina | schedule 4 min.
Už aj tento rok sa pomaly spúšťa vlna asi všetkých infekčných ochorení sveta – od chrípky cez šarlach, aj covid-19, či kiahne, až po piatu, šiestu a siedmu detskú chorobu. Ako každý rok, asi môžeme očakávať aj zopár zatvorených školských aj škôlkarskych tried a vyhlásené chrípkové prázdniny. Štandardne, mamičky prichádzajú s otázkami, ako tomu predísť,…

ZÁKLADNÝ PILIER NAŠICH MALÝCH BALANSÁKOV

20. 10. 2025 | Dieťa | schedule 8 min.
Každý dom má základy, pevné, čo všetko vydržia. Rovnako, keď si staviame vežu s deťmi z kociek, treba si dať pozor na prvé kocky. Ak tie postavíme na seba zle, všetko sa nám môže zrúcať. Pre človeka sú dôležité základné piliere chodidlá, nožičky, nohy… A ako to vyzerá s našimi základmi? Ak máme vyosenie chodidla, členku, nohy, posúva sa tento…

VPLYV PRÍRODY NA VÝVIN DIEŤAŤA DO TROCH ROKOV: OBJAVOVANIE SVETA VLASTNÝMI RUKAMI

10. 10. 2025 | Dieťa | Mama a rodina | Nezaradené | schedule 6 min.
V dnešnom svete, kde deti trávia stále viac času medzi štyrmi stenami, sa často zabúda na to, aký hlboký vplyv má pobyt vonku na detský vývin. Príroda nie je len priestorom na hru – je prostredím, ktoré prirodzene podporuje fyzický, psychický aj kognitívny vývin. Učí deti pohybovať sa, objavovať, sústrediť sa aj zvládať emócie. Už…

AKO ADAPTOVAŤ DIEŤA DO SKUPINY NA STRETNUTIACH BABY BALANCE

25. 09. 2025 | Dieťa | schedule 13 min.
Jedným z hlavných cieľov Baby Balance je adaptácia individuality dieťaťa v skupine iných detí v inom ako domácom prostredí. Sme pedagogický projekt, v ktorom ponúkame rodičom s deťmi aktivity primerané veku a zručností dieťaťa. Všetky skúsenosti, či už prostredníctvom pohybových, alebo jemnomotorických aktivít, pomôžu rodičovi aj dieťaťu pri nástupe do materskej školy. A nielen to…

AKO PRACOVAŤ S PLACHÝM A PLAČLIVÝM DIEŤATKOM NA SKUPINOVÝCH KURZOCH?

25. 09. 2025 | Dieťa | Nezaradené | schedule 10 min.
Každé dieťa je jedinečné svojím temperamentom, vlastnosťami, povahovými črtami, teda svojou osobnosťou. Pokiaľ máme potomka, ktorý je utiahnutejší, plachší, plačlivý v novom prostredí, môžeme mať pochybnosti, aké voľnočasové aktivity si zvoliť, aby sme ho zbytočne ešte viac nevystresovali, a zároveň nebrzdili jeho či jej vývin. Malá skupina detí je nápomocná v každom prípade Niektoré deti…

Na tejto stránke používame súbory 🍪 cookies, aby sme ti vedeli poskytnúť čo najlepší zážitok z návštevy, prispôsobiť obsah a analyzovať návštevnosť. Kliknutím na „Prijať všetko“ nám dávaš súhlas s ich používaním.

Upraviť cookies nastavenia