AKO ADAPTOVAŤ DIEŤA DO SKUPINY NA STRETNUTIACH BABY BALANCE
Jedným z hlavných cieľov Baby Balance je adaptácia individuality dieťaťa v skupine iných detí v inom ako domácom prostredí. Sme pedagogický projekt, v ktorom ponúkame rodičom s deťmi aktivity primerané veku a zručností dieťaťa. Všetky skúsenosti, či už prostredníctvom pohybových, alebo jemnomotorických aktivít, pomôžu rodičovi aj dieťaťu pri nástupe do materskej školy. A nielen to […]
AKO PODPORIŤ DIEŤA NA SKUPINOVÝCH CVIČENIACH BABY BALANCE?
V súčasnom uponáhľanom svete sa stáva čoraz ťažšie nájsť čas na to, aby sme sa venovali našim deťom a podporovali ich vo vývine. Práve v tomto zhone je dôležité nájsť rovnováhu a venovať čas kvalitným aktivitám so svojimi deťmi. V tomto kontexte sa skupinové stretnutia Baby Balance stávajú zlatou príležitosťou pre rodičov a ich deti […]
AKO DOCIELIŤ, ABY DIEŤA CHCELO KOMUNIKOVAŤ?
Alebo HOUSTON, máme problém! A logopéd by možno zakričal SUPER, využime ho! Tie naše malé stvorenia majú každý deň čo robiť, aby prekonali množstvo situácií, ktoré sú pre ne ešte náročné. Zažívajú úspechy, ale neminú ich aj problémy. Vysoká stolička, na ktorú nedokážu vyliezť, mňamka na stole, na ktorú nedosiahnu, topánka, ktorú si nevedia vyzuť, prázdna […]
NOSENIE DETÍ AKO LIEK
Naša spoločnosť znovuobjavuje čaro nosenia detí ako súčasť prirodzenej starostlivosti o bábätko. Mnohí a mnohé oceňujú najmä jeho praktickú stránku – mať dieťatko pri sebe a dve voľné ruky pre všetko a všetkých ostatných alebo možnosť cestovať na miesta, kam sa s kočíkom nedá. Vedeli ste však, že nosenie lieči? Telo matky alebo inej blízkej osoby pomáha dieťatku so stabilizáciou […]
HRA POZITÍVNE VPLÝVA NA VÝVIN DETSKÉHO MOZGU
Deti sa hrajú. Nemusíme ich ani učiť, ako sa hrať, ani ich do toho nútiť. Deti prirodzene siahajú po veciach, s ktorými sa môžu hrať. Hra im prináša radosť. A nielen to! Pár slov o detskej hre Hra rozvíja myslenie, pamäť, pozornosť, reč, psychomotorickú koordináciu, kreativitu a predstavivosť. Keď sa deti hrajú, učia sa, ako […]
PRVÉ SLOVÁ
Viete, čo je to otutat? Alebo bikuku, dakoko, či myna, etedo, oteta? Dospelák musí v sebe často nájsť veľmi veľa dôvtipu a vyladenia sa na to, aby porozumel slovám dieťatka. Nuž, deti robia to, čo im situácia dovolí. Tou situáciou myslím ich aktuálne schopnosti. I keď sme za každé slovo vďační, nemôžeme čakať, že sa […]
CHORÔB SA NEMUSÍME BÁŤ
Približne od decembra sa spustila vlna asi všetkých infekčných ochorení sveta – od chrípky cez šarlach, či kiahne, až po piatu, šiestu a siedmu detskú chorobu. Padajú polky školských tried, škôlkarských tried, padajú celé rodiny, jeden po druhom. Zdá sa že, to trvá naozaj už tri mesiace a akoby sa tomu ešte nechcelo prestať. A, […]
DETI A ROZVOD
Rozchody sú pre všetkých ľudí veľmi emocionálne a stresujúce obdobie, avšak práve deti dosť často zažívajú pocit, že sa im otočil celý svet. Môžu počas tohto obdobia prežívať mnoho emócií – šok, neistotu, hnev. Rovnako tak veľa detí cíti vinu za rozvod rodičov. Nikdy to nie je obdobie bez ťažkostí a nezaobíde sa bez určitej […]
ČÍTANIE S DEŤMI Z POHĽADU REČI
Keby ste sa ma ako logopéda opýtali, akú hračku by som poradila na najlepšiu podporu reči dieťatka, mojou odpoveďou by bola kniha. Knihy sú najstimulujúcejšou „hračkou”. Keď s dieťaťom čítame knihu, pracujeme na jeho jazykových i nejazykových schopnostiach. Poďme sa spoločne pozrieť na niekoľko z nich. Deťom sa pri čítaní zlepšuje slovná zásoba a gramatika […]
AKO PRACOVAŤ S PLACHÝM A PLAČLIVÝM DIEŤATKOM NA SKUPINOVÝCH KURZOCH?
Každé dieťa je jedinečné svojím temperamentom, vlastnosťami, povahovými črtami, teda svojou osobnosťou. Pokiaľ máme potomka, ktorý je utiahnutejší, plachší, plačlivý v novom prostredí, môžeme mať pochybnosti, aké voľnočasové aktivity si zvoliť, aby sme ho zbytočne ešte viac nevystresovali, a zároveň nebrzdili jeho či jej vývin. Malá skupina detí je nápomocná v každom prípade Niektoré deti […]
